Stylistyka Tekstu
Stylistyka tekstu orientuje się głównie na kategorie tekstowe narzucone przez teoretyczne ramy tekstologii lingwistycznej. Potencjalnie każdy element tekstu jest nośnikiem wartości stylistycznej, bo wykładniki stylu występują na wszystkich piętrach jego organizacji, jednak najwięcej uwagi poświęca się:
a) stylistycznej wartości wyrażeń metatekstowych, zlokalizowanych zarówno w partiach okalających, jak i rozsianych w wewnętrznej przestrzeni tekstu — ich postaci formalnej oraz strukturalnej i pragmatycznej funkcji;
b) opisowi formalnych i semantycznych nawiązań międzyzdaniowych;
c) opisowi tematycznego ukształtowania tekstu — rozwojowi linii tematycznej oraz ustalaniu procedur zmierzających do określenia tematu globalnego tekstu;
d) badaniu kompozycji wypowiedzi. (Witosz, B.).
Wynik decyzji wyboru nadawcy, jego działania językowego „proces i wynik alternatywnych decyzji kognitywnych i językowych podjętych przy tworzeniu tekstu. Takie ujęcie określa styl nie tylko jako relewantną kategorię tekstu, lecz jako jego kategorię pragmatycznie relewantną (Zofia Bilut-Homplewicz).
Wszystkie zjawiska na powierzchni tekstu są zdeterminowane czynnikami komunikacji i biorą udział w tworzeniu stylu. Dla uzasadnienia stylistyki tekstu oznacza to, że wszystko, co pojawia się na powierzchni tekstu, podporządkowanejest zasadom stylu, odnoszącym się do całości tekstu. Musi to znaleźć zastosowanie w analizie. Styl należy więc do kryteriów tekstualności, ponieważ to jest pierwsza część uzasadnienia rozwija się on dopiero w tekście. Druga jego część brzmi następująco: bez stylu nic istniałbyjasno wyodrębniony egzemplarz tekstu jako reprezentant określonego rodzaju tekstu (Zofia Bilut-Homplewicz).
⠀ Witosz, B. (2009). Dyskurs i stylistyka. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Retrieved from: https://rebus.us.edu.pl/handle/20.500.12128/3469
⠀ BILUT-HOMPLEWICZ, Z. O. F. I. A. (2011). Od stylistyki do stylistyki tekstu? Stylistyka w germanistycznej lingwistyce tekstu. Stylistyka, 20, 421-431. Retrieved from: https://czasopisma.uni.opole.pl/index.php/s/article/view/3481