Generative Linguistik
Der Zweig der Linguistik, der als generative Linguistik bekannt ist, beruht auf der Idee einer generativen Grammatik, einem Regelwerk, das eine endlose Vielfalt von Sätzen erzeugt, die als grammatikalisch korrekt gelten, und keine Sätze, die es nicht sind. Die Annahmen, die der Philosophie der generativen Linguistik zugrunde liegen, umfassen zwei wichtige Ideen. Die erste ist, dass die menschliche Fähigkeit zur Sprache angeboren ist, und die zweite ist, dass die menschliche Sprache auf einer Reihe logischer Regeln basiert, die es einem Sprecher ermöglichen, neue Sätze zu produzieren, die von anderen, die dieselbe Sprache sprechen, verstanden werden können.
Die Idee, dass ein Satz formaler Regeln als Modell der menschlichen kognitiven Fähigkeit zur Sprachbildung verwendet werden könnte, wird als strukturabhängig bezeichnet. Mit anderen Worten, die formalen Regeln einer generativen Grammatik müssen sich auf die Struktureinheiten der Sprache beziehen. Sobald die strukturellen Einheiten definiert sind, können algorithmische Regeln geschrieben werden, um die kognitiven Sprachbildungsprozesse zu modellieren, die der gesprochenen und geschriebenen Sprache zugrunde liegen.
Das Konzept der generativen Grammatik wurde erstmals im Bereich der syntaktischen Theorie angewandt, wo es bei Versuchen verwendet wurde, die menschliche Fähigkeit, Sätze zu konstruieren, zu beschreiben. Der Ansatz der generativen Linguistik wurde seitdem – energisch – erweitert und hat sich in den Bereichen Phonologie, Morphologie und Semantik bewährt. Es gibt mittlerweile viele verschiedene Modelle der generativen Grammatik, die versuchen zu erklären, wie der menschliche Geist Sprache verarbeitet.
Mehrere Annahmen untermauern die Philosophie der generativen Linguistik. An erster Stelle steht die Vorstellung, dass die menschliche Fähigkeit zur natürlichen Sprache angeboren ist. Darüber hinaus geht der generative Ansatz davon aus, dass ein Sprecher einer bestimmten Sprache über bestimmte sprachliche Kenntnisse verfügen muss, um grammatikalisch korrekte oder wohlgeformte Sätze in dieser Sprache zu produzieren. Dieses sprachliche Wissen beinhaltet theoretisch eine generative Grammatik, die es dem Sprecher ermöglicht, Sätze zu konstruieren, die noch nie zuvor ausgesprochen wurden. Andere Sprecher der Sprache, die diese Sätze hören, verwenden dieselbe Grammatik, um sie zu entschlüsseln, und können so Sätze verstehen, die sie noch nie zuvor gehört haben.
Die erste technische Verwendung des Begriffs generativ innerhalb der Linguistik erfolgte 1957, als Noam Chomsky, ein berühmter Linguist, ein Buch mit dem Titel Syntactic Structures veröffentlichte. In dem Buch schlug Chomsky eine Theorie der generativen Grammatik vor, die er „Transformationsgrammatik“ nannte. Viele betrachten die Veröffentlichung von Syntaktischen Strukturen als die Geburtsstunde der Generativen Linguistik als Teilgebiet der Linguistik. [2]
Der Begriff generativ kommt vom lateinischen generativus, d.h. der Erzeuger. Die generative Linguistik entstand in den 1950er und 1960er Jahren als ein Zweig der theoretischen Linguistik unter dem Einfluss von N. Chomskys Ideen. Die generative Linguistik basiert auf der Beschreibung von Sprache in Form als formale Modelle. Ein abgeleiteter Typ solcher Modelle ist transformativ-generative Grammatik.
In der generativen Linguistik gibt es ein klares Unterscheid zwischen Sprachkompetenz und Sprachgebrauch in der Sprechtätigkeit. Transformationsgrammatik beschreibt in erster Linie die Sprachkompetenz des Sprechers. Seine Struktur hat drei gemeinsame Komponenten: syntaktisch, semantisch und phonologisch, von denen die wichtigste syntaktisch ist. die Funktionen der Reflexion erfüllen semantisch und phonologisch Komponenten. [3]
Die generative Linguistik (transformational-generative Grammatik, Chomsky-Linguistik) ist ein Zweig der strukturellen Linguistik, der in den 1950er Jahren entstand und von einem amerikanischen Linguisten, Philosophen und politischen Aktivisten Noam Chomsky gegründet wurde. Die Richtung hat die meisten Ideen der traditionellen strukturellen Linguistik geändert, die häufig dem Strukturalismus und Behaviorismus entgegengesetzt ist, und wird in der Linguistik als "Chomsky-Revolution" bezeichnet ("Syntaktische Strukturen", "Kartesische Linguistik", "Aspekte der Syntaxtheorie")). [3]
Im Zentrum der generativen Linguistik steht die Idee eines generativen Sprachmodells, d.h. eines endlichen Satzes von Regeln, die alle richtigen und nur richtigen Sätze in der Sprache bestimmen oder erzeugen können. Daher beschreibt die generative Linguistik Sprache nicht wie die traditionelle Linguistik, einschließlich der strukturellen Linguistik, sondern ist ein Prozess der Sprachmodellierung.
Die generative Linguistik unterscheidet sich in erster Linie von der traditionellen Linguistik dadurch, dass sie die Vorstellung, wie und von welcher Seite der Sprachhierarchie Sprache erzeugt wird, buchstäblich umgekehrt hat. Nach traditioneller Auffassung bestehen Wortteile aus Lauten, Wörter aus ihnen, Sätze aus Wörtern und Sätze aus Sätzen. Aus Sicht der generativen Linguistik erfolgt die Spracherzeugung von der Syntax zur Phonologie, d.h. ausgehend von den abstraktesten syntaktischen Strukturen.
Chomsky glaubt, dass die Geschwindigkeit, mit der Kinder sprechen lernen, nicht auf der Grundlage der "Lerntheorie" erklärt werden kann, die die Assimilation kognitiver Strukturen durch Erfahrung erklärt, sondern eine angeborene Tendenz zur Intelligenz impliziert, eine angeborene universelle Grammatik, die Beispiele für Regeln liefert, die das tun Ihr Kind erkennt Sprachproben, die ihm seine Umgebung bietet. [4]
Die Sprache hat eine besondere mentale Realität. Von dieser Aussage begann eine Revolution in der Linguistik, die von den Begründern der generativen (generativen) Grammatik, insbesondere N. Chomsky, gemacht wurde. [5]
Die mentale Realität der Sprache ist ihre universelle, für alle Sprachen der Erde gleiche innere Struktur, die dem Menschen von Geburt an innewohnt und sich in verschiedenen Sprachen nur in den Details der äußeren Struktur unterscheidet.
Deshalb macht das Kind beim Erlernen einer Sprache nicht alle möglichen, sondern nur bestimmte Arten von Fehlern, und es reicht aus, ein wenig mit Wörtern zu experimentieren, um die Parameter der Muttersprache festzulegen.
Dementsprechend "erschafft" der Linguist keine Grammatik, indem er versucht, den Sprachfluss irgendwie zu organisieren, er rekonstruiert ihn, wie ein Archäologe das Aussehen der antiken Stadt rekonstruiert. Der Hauptzweck der generativen Grammatik besteht darin, die geheimnisvolle Fähigkeit des Menschen zu erklären, diese innere Struktur der Sprache zu tragen, zu verwenden und an zukünftige Generationen weiterzugeben. [5]
⠀ Linguistik. Deklination des Substantivs. – Ressource: https://www.verbformen.de/deklination/substantive/?w=Linguistik
⠀ Was ist Generative Linguistik? Cpiegato. – Ressource: https://spiegato.com/de/was-ist-generative-linguistik
⠀ Moderne Sprachtheorien. – Ressource: https://studfile.net/preview/3577794/page:2/