Навчання адаптивних стратегій

Навчання адаптивних стратегій стосується процесу розвитку у людини навичок ефективного подолання стресових ситуацій в кризових ситуаціях активізуються адаптаційні ресурси особистості, які дозволяють людині пристосуватися до нових обставин, зміненої реальності, створюють умови для їх «прийняття» та переосмислення

Теоретичний аналіз підходів до проблеми адаптації показав, що в сучасних дослідженнях наголошується на необхідності трактування поняття адаптації не у вузькому сенсі (як пристосування до середовища), а в широкому – як єдності взаємозумовлених протилежно спрямованих процесів урівноважування суб’єкта із середовищем [Балл, 1989]. Адаптацію розглядають як складний активний процес, котрий належить розуміти не просто як взаємне пристосування індивіда і середовища, а як об’єднання їх у новій системі більш високого рівня організації. Нова система виникає в результаті активної взаємодії суб’єкта адаптації і середовища та передбачає взаємні двосторонні зміни [Балл, 1989; Ходорівська, 1999; Миграционные процессы, 2009]

Джерела:

Ткачишина, О. Р.(2021) Конструктивні стратегії поведінки особистості у психогенних кризових ситуаціях, ст. 256.Відновлено з https://shorturl.at/dH3Ko

Балл, (1989)Дослідження копінг-стратегій в процесі адаптації студентів першого року навчання, ст.8.Відновлено з https://shorturl.at/Dho6s

Ходорівська, (1999)Дослідження копінг-стратегій в процесі адаптації студентів першого року навчання, ст.9.Відновлено з https://shorturl.at/Dho6s

Міграційні процеси, (2009).Дослідження копінг-стратегій в процесі адаптації студентів першого року навчання, ст.9.Відновлено з https://shorturl.at/Dho6s